De seguro una de tus principales metas es llegar a ser un docente del 2do. Ciclo del Nivel Primario exitoso. En esta ocasión tendremos la oportunidad de compartir experiencias y aprendizajes en torno a la didáctica de la Lengua Española. Aquí podrás conocer y reflexionar sobre temas que te ayudarán a desarrollar en tus futuros estudiantes las competencias para comprender y producir textos literarios y no literarios, de acuerdo con los enfoques actuales y las teorías vigentes sobre el aprendizaje y la enseñanza de la lengua. El dominio de los componentes metodológicos propios del área de Lengua Española será la clave para que puedas diseñar propuestas didácticas en consonancia con los requerimientos curriculares y con la realidad de tus educandos. ¿Qué esperamos? ¡Comencemos ya!
Espacio de aprendizaje destinado a estudiantes de la carrera en Educación Primaria Segundo Ciclo, que ofrece pautas para la reflexión en torno al proceso educativo, a la diversidad de contextos de enseñanza-aprendizaje y a la necesidad de diseñar actividades que propicien la construcción del conocimiento, partiendo de lo establecido en el currículo vigente y de las necesidades e intereses de los estudiantes.
Procesos de Alfabetización es un taller que se enfoca en el uso de diferentes estrategias que favorezcan la apropiación de la lengua escrita en los niños del nivel primario. Se aspira a que tú, como futuro docente, diseñes actividades lúdicas que partan de las necesidades e intereses de los niños. Para ello, deberás tomar en cuenta que la producción escrita está relacionada con unos procesos psicoevolutivos que se dan en el niño, los cuales determinan las hipótesis que construyen sobre la escritura. Además, tendrás presente que es una práctica social y una competencia que se logra poniendo en marcha un conjunto de procesos cognitivos. La adquisición de estos conocimientos y las oportunidades de ponerlos en práctica te servirán de preparación para el momento en que tengas que insertarte de manera permanente en la práctica docente esperando, a la vez, que esta sea una experiencia constructiva, llena de descubrimientos, de disfrute y satisfacción.